留学攻略

《留学攻略

首先,作为一个申请必要的条件,你需要证明你已经获得本科学位,或者即将获得本科学位。而且授予你本科学位的学校,需要得到你申请院校的认可。

其次,你需要有一个还不错的学习成绩。一般来说院校对于中国学生百分制成绩的最基本要求为平均80分以上。

再次,申请人还需要接受北美研究生入学考试(GRE)考试,或GMAT,LSAT,MCAT等针对特定专业的同级别标准化考试。

由于以后的学习生活都将是在英语环境下,申请人还需通过参加类似或者这样证明英语能力的标准化考试,证明自己有足够的英语能力。

大一:在时间分配上重点向学分较重的基础课倾斜,争取取得比较理想的成绩,为高GPA打下坚实基础,同时积极参加学校的社团活动,积累社会经验。

大二:可以开始寻求老师或者辅导员帮助,参与一些科研项目,同时留意你所在学校和院系海外交流项目的信息,为下一步申请做好准备。

大二暑假:在这个暑假,申请海外名校的同学就可以有目的的申请参加国内外知名度比较高的暑期学校课程,并开始集中训练英语水平,为参加标准化考试做准备。

1.什么是PS个人陈述(Personal Statement,简称PS)是在申请过程中,按照学校要求来写的一篇有关申请人背景、学术成就和未来研究和职业目标的文章,是留学申请材料中必不可少的一部分。在部分学校,个人陈述已经代替了面试,作为评价学生综合素质的关键依据而越来越被重视。一份得体的个人陈述有可能让你锦上添花,从众多硬条件相差不大的申请者中脱颖而出。但由于许多中国学生缺乏写作这类个性化个人陈述类文章的经验,再加上存在客观的语言障碍,写出来的PS经常不着边际或者词不达意,不仅不能给自己的履历加分,反而拖累了申请的成功率。

PS和SOP的区别值得重点强调的是,对于研究生申请,现在最常见的说法是StatementofPurpose(SoP)。SOP和一般意义上的PS在写作要求上有一定的区别,SOP主要侧重于反映一个人的学术能力、科研水平以及专业方向经验的积累。在陈述过程中需要着重描述你做过哪些科研研究、发表了哪些论文、有什么实习经历以及上课学到的内容,写作时需要更加详细地阐述你如何做、怎么做、收获了哪些成果。

PS/SoP写作的一般要求在写作PS/SOP时,除了要保证用词准确,语法不出错误,注意文笔简洁平实主次分明等英语基本写作要求之外,还要着重强调的是:学校的PS类文章写作要求中经常会给你一个或几个问题让你回答,或者给定你叙述的话题,这时你必须注意全篇PS的主题必须和给定的问题或话题紧密结合,决不能跑题或者遗漏掉其中的关键点。

当然,在这三点中,你可以根据学校要求和个人条件,而对能够让你更加突出的项目有所侧重,但这三部分的基本结构最好不要变。

(1)PS写作的基本步骤:整理素材整理素材是申请人撰写PS流程最初的一环,通过对个人信息碎片的分类整理,为之后PS写成连贯的故事打下基础。建议申请者在整理素材阶段将所有重要的信息预先列出,放在手头用作备忘。可以用问问题的方式帮助自己搜集素材,问题包括但不限于:

(2)PS写作的基本步骤:撰写初稿素材材料准备完整以后,就可以开始写PS的初稿了。你需要用一个合理的逻辑将上述素材全部串联起来。目前比较流行的PS结构为:

对于上述的第三点,个人经历描述中客观的描述是一方面,但更重要的是要加入主观的个人理解以及对应的思想变化。这才是打动审稿人的关键所在。

(3)PS写作的基本步骤:个性化修改通常来说,初稿中出现各种各样的瑕疵是很正常的,由于撰写人的阅读盲点,此时正需要让他人(最好是在海外生活学习时间较长的学长)帮忙对你的初稿进行仔细审核,提出具体的修改意见。从内容和语言两方面经过你和修改人的多轮修改和反馈之后,一篇个人陈述才能基本成型。末尾段“why this program”这一部分的修改,通常可以考虑以下几点:

(4)PS写作的基本步骤:语言润色PS的语言表达一定要用地道的“纯种英语”,中国申请者在写作PS时在语言表达方面经常陷入两种常见误区:要么按照中文的思维结构逻辑,写出一篇遣词造语干巴巴枯燥无味的典型“中式英文”,要么滥用GRE备考时硬记下来的非常用英语词汇,写出来的PS口气夸张古怪,令人不忍卒读。为了避免这样的情况发生,PS修改完成的版本最好再由母语人士进行最后的润色。

个人陈述是申请过程中相当被校方重视的参考文件,在语言上全篇都要保持严谨和专业,除了非常必要的专业名词缩写(例如TNT等)或者大家耳熟能详的公认单词缩写(例如IT),尽量不要随便缩写

PS的内容最好能与Reference Letter和CV/Resume呼应,至少绝对不能内容有出入。

CV可以被看做是教育界和学术界广泛使用的一种比较特殊的简历,形式和个人简历既有不少相似之处,又有本质的不同,写作方法及要求也有其独特之处。通过本篇留学指南,方方带你了解CV的含义,以及一篇优秀CV主要包含哪些内容。

什么是CVCV是拉丁文Curriculum Vitae的缩写,在美国,CV主要是用于申请学术、教育、科研职位或申请奖学金等时使用,实际上是对写作者整个学业的细致描述。对于本科生和硕士生来说,由于一般没有多少学术活动的经历,实际上CV和简历差别不大,除了一般简历所阐述的要点之外,再加上参与过的学术活动的相关信息(譬如参加过的会议,完成的科研项目,发表过的文章,组织过的学术活动,申请推荐人等,有就写没有就不写)就能组合成一篇CV,但对于博士在读或者已经取得博士学位的专业人士,CV和简历就基本是两码事了。CV的长度与个人学术活动丰富与否有关,本科/研究生一般在两页左右,但业内资深教授等最长可能会到接近十页。2.一般来说,一篇用于申请的CV主要包含以下的内容:

CV和PS最大的不同点就是CV不必写成一篇文章,不要求句子完整、优美;而应该尽量用简洁易懂的短句。一般来说每位录取委员看一篇CV的时间平均只用1-2分钟,所以语言的简洁、关键词突出、结构清晰至关重要。一般来说,一篇CV的篇幅以A4纸1-2页篇幅为宜,切忌罗列过多内容长篇大论。

在写作CV时,你需要时刻牢记“客观”二字,把自己当成一个陌生人,叙述其学术相关的客观事实而不掺杂你对他的任何个人情感。因为科学学术本身就是极其客观的事情,只有这样写作出来的CV才能让审核人清楚明白的了解你的学术能力。

4.撰写CV的一般步骤一般来说,CV的写作都是在WORD上的专门模板里或使用专门CV写作工具软件进行的,除开始的简单个人信息之外,CV的主体写作可以以下几个板块来完成:教育经历、研究经历、学术专著、专业技能、获得的荣誉奖项以及个性化内容。

(1)教育经历一般来说,CV的第一大部分是教育经历,这个版块应该包括你的本科学校和研究生学校名称,学习的起止日期以及获得的学位。如果你成绩比较突出,可以附上你当时的GPA或者排名。如果你曾有过国外项目交流经历,在这一板块里也应当体现出来,对于你的申请会带来一定的优势。

(2)研究经历在这一板块中,你需要将你参与过的研究项目详细列出,在描述每一个项目时,除了将项目名称,时间,组织单位等基本信息列出之外,还要重点突出以下几点:

(3)学术专著这一板块中你需要将所有你单独完成的,合著或者参与过的出版物(包括但不限于论文和书籍)罗列出来,对于罗列的形式,建议按照英文专业写作reference的形式来写,例如以下形式:作者姓名,文章名称, 发表的杂志名称,出版的日期,出版物的卷宗号/版本号及页码。你也可以通过wiki等工具查找其他的reference表现形式,建议你熟悉这种形式,因为对于一个将要在国外学习和研究的人来说,你以后的每篇文章、报告,甚至作业都可能会涉及到citation 和reference。尽快熟悉这种表达方式非常重要。

按照熟练程度在前,技能在后的形式列出你所掌握的每项技能,包括语言能力,数据处理能力,建模能力,软件使用能力等,计算机方面的同学还可以分的更细,比如分为硬件、软件、操作系统、编程技能等;工程类的同学可以列出实地测绘技能,工程制图技能等。

(5)获得荣誉奖项在这个版块里,你可以将你在本科或研究生期间个人或团体获得的奖项,参与的竞赛获奖,得到的荣誉称号等都放在里面。注意注明获奖时间并按照时间排列。

(6)个性化内容除去上面的几个板块之外,在CV中根据申请者的背景不同,还会出现一些其他的个性版块,比如课外活动/工作经历/任教经历/毕业论文等,本着扬长抑短的原则选择性的在CV中进行体现。

(7)润色修改许多对于CV写作不熟悉的申请者写出来的CV草稿经常出现用词不准,断句不当,表意不清,轻重不分等各种各样的瑕疵。建议有条件的话应该请自己本专业已经在国外进行过一段时间学习,或已经毕业的学长学姐对你的CV草稿进行修改。他们一般对于CV的写法相当熟悉,而且对于本专业的知识结构和发展进程比较了解,能帮你着重突出经历中会吸引招生老师关注的要点,并用尽可能专业的语言表达出来,能帮助你的CV从众多竞争者中脱颖而出。

在CV的写作中需注意语法时态问题,通篇尽量使用动词过去时。因为CV所描述的是你过去的“成绩单”。

在撰写CV的过程中谨记扬长避短,尽量避免体现你的弱项,即便有些弱项你无法规避时,也应该采取一种积极的态度把它写出来。

目前有一款比较专业的写作软件—Latex,这款软件写出的CV精要整洁,在国外学术界非常流行,但是使用比较麻烦,需要先花一定的时间来学习这款软件的使用方法。

1.如何向推荐人要推荐信要推荐信这件事应该是整个申请过程中最需要个人沟通艺术的几个环节之一,很难按照一二三的次序总结出一个适用于所有人的步骤,很多时候你和这个教授要推荐信合不合适,他会不会给你你想要的评价,界限都是相当模糊的。

什么样的情况下才可以要推荐信找国外教授要推荐信的难度主要体现在:和国内大部分推荐信都是学生自己写,推荐人只相当于对其内容背书,而且想拉关系方法很多,基本总有一种适合你的环境完全不同,国外想通过学术之外的个人关系要推难度很大,而且老师既能正面推荐你,也能发一封相当于什么都没说的废信,甚至故意给你差评。所以说判断你和你想要推的老师之间的关系是否到了能要推荐信的水平,这个标准非常主观,甚至可以说很考验申请者的人缘和运气,但你必须了解,在提交推荐信时,无论是以前邮寄纸质的推荐信,还是现在基本上采用的网上提交,老师们都要至少回答这样两类问题:

也就是说,学校不但希望有人提交一封推荐信,而且希望推荐人能讲清楚你到底是什么样的学生。很明显,如果推荐人了解你是从非学术的角度,甚至是你拐弯抹角缠上人家的,他/她甚至可以选择Not Applicable 导致整个推荐信等于没写,甚至选择你是比top20%还要低的(这个对于申请好学校来说,是很致命的)。换句话说,就是你要是找了不合适的人,或者通过不合适的方式要求对方来给你推荐,他/她是完全可以狠狠地阴你一把的。所以一定要注意不要死皮赖脸的缠别人给你推荐,同时在要推之前最好先简单调查一下该教授/导师的人品风评,像曾有过类似负面传言的即使是学术大牛,要推之前也最好三思为妙。当然,如果是像下面几种情况,只要你觉得自己在打交道时已经给对方留下了还不错的印象,就完全可以理直气壮的去要推。

2.如何写信和老师要推荐信如果条件允许,最好可以当面问老师要推荐信。如果条件不允许,发邮件和老师联络也是可以的。在邮件中,我们通常必须要提及:

在国外做项目时(之后会回国)该如何向教授要推荐信国外教授大多数都是自己写推荐信,因为你不知道对方是否能给你写一封起正面作用的推荐信,所以要谨慎。向国外老师要推荐信之前,首先你自己要确定这个老师至少认识你,并且在你和他/她打交道过程中对方对你能力有所评价(譬如上课表现,research合作等)。然后,你需要组织适当的语言向老师提出要推荐信。如果你问对方:Can you write me a reference letter? 即使老师同意,你也不知道他写的letter是正面还是负面。更巧妙的方法是问:Can you write me a good letter?或者Do you feel confident to write a strong letter for me? 这样的话对方如果不想给你写,或是觉得对你了解不多不合适写,就会直接告诉你。在暑期项目要结束,你去找国外老师要推荐信之前,你应该给老师准备第一个packet,让对方更了解你,我们建议放以下的材料:

在11-12月份,这个时候如果方便的话,我们建议准备另外一个packet,到时候你要申请的学校以及你的ps都确定了,所以这个Packet里面除了上述材料外,还要包括:

注意:如果在国外只待一个暑假,9月份就回国的话,你要在国外找一个可靠的同学,到时候让同学在11月份的时候把东西转交给老师。

一般来说,所有申请研究生的学生都需要提供2-3篇推荐信,推荐信的作者分量轻重,以及在推荐信中对你的评价对你的申请前景有相当重要的影响。但在中国,那些老师,领导都是很忙的,绝大多数时候,推荐信是需要申请人自己写或者找人,然后让推荐人过目修改同意就可以将其提交给学校了。方方带你了解什么是推荐信,推荐信应该包含什么内容,需要准备哪些材料,以及怎样具体撰写推荐信的初稿。

什么是推荐信推荐信是推荐人为推荐申请人去接受某个职位或参与某项工作而写的信件,是一种英文中十分常用的应用写作文体。不仅申请大学及研究生需要推荐信,申请实习,找工作,同样需要推荐信。推荐信找谁写学校一般不会给硬性规定,但大都要求作者应该熟悉学生,并有一定的知名度。严格按照道理来说,推荐信应该是由推荐人独立写作,也不应该让申请人查阅或修改信的内容。但考虑到国内的具体情况,需要推荐信的学生可能有一大堆,但在海外有一定名气和学术造诣,有资格写推荐信的教授或导师很少。大部分时候推荐人会让申请人草拟一封推荐信初稿,自己再在初稿上进行删选和斧正,有时甚至对你的初稿稍做修改就直接采用。因此,掌握写一封好的推荐信的能力对于申请人非常重要。

推荐人对申请人的学业能力的看法,以及申请人之前的学业成就、目前的项目表现、考试成绩、课程作业、学术潜力等。

推荐人对申请人其他能力表现,兴趣及人格给予评论,主要包括但不限于:英文说写能力、分析表达能力、个人特质,如进取心、独立性、自我激励、果断力等;创造力、想象力;可靠性及责任感;兴趣之广泛性、包括参与活动和社会组织;社交能力和个人关系等。

总的来说,推荐信起草的内容选择一定要贴合实际,根据推荐人的背景,推荐人和申请人的真实关系深浅,以及双方打交道侧重于哪些方面来选择在推荐信中应该侧重表现哪些内容。比如离校时间比较长的申请者让他的老板给他写一份推荐信时,就不宜过多提及和学业有关的内容,而须主要围绕申请人的工作能力和工作态度,社交能力等方面来写。

推荐信写作通用的内容有哪些整理素材是申请人撰写推荐信的重要一环,在确定好推荐信的人选后,你可以通过对素材的整理为之后推荐信写成连贯的故事打下基础。常用的方法是用列short questions list的方式帮助自己搜集素材,问题包括但不限于:

怎样撰写推荐信初稿上述材料收集全之后,就可以开始写推荐信初稿了。大致来说,推荐信大致结构结构为三段式:

如何对推荐信初稿进行修改通常来说,在你写完推荐信初稿后,你要把写好的推荐信拿给推荐人过目,可能他会自己在你的版本基础上进行修改,也可能会提出修改意见让你再改一遍。这个过程可能重复多次,直至推荐人对文章各方面都认可。

在你的PS和CV中着重体现的Research和Project的导师,或者分量很重的实习项目的领导最好能够给你写一封推荐信。

推荐人应尽量以推荐学校或推荐公司抬头的信纸及信封来撰写和寄送信件(中文抬头的信纸及信封亦可),如果真的没有任何信纸及信封,可请推荐人在推荐函上盖上学校章或公司章以示证明。

出国留学选校的第一步,其重要性也不言而喻。每个申请者都应该从自己的个人综合能力出发,综合自身的GPA、学习经历、实习经历、工作经历、研究经历、Paper发表情况等硬件条件;以及TOEFL、GRE等各类标准化考试成绩;再兼顾自己的社会活动情况,兴趣爱好,职业发展规划等软条件,全方位分析自己的优势劣势在哪,对自己的综合能力及发展潜力得出一个客观、全面、严谨的认识。值得注意的是:对每一个申请者来说,自身的背景都不是被完全定格的。除了GPA,GRE等的成绩没法改之外,许多能够影响申请前景的经历和能力,都是可以通过自身有目的的着重发展,以及撰写后期文书时的包装润色来得到提升的。在选校过程中,过往的实际申请成功与失败案例,以及对应的各类分析报告也能为申请者的自我定位提供很好的前车之鉴。

假如你对想要申请哪个专业,研究哪个方向还在举棋不定,建议你从自己的兴趣、专业知识储备、专业课及相关课程成绩、学术及职业规划等方面的条件出发,结合各备选专业方向的就业和发展前景,综合进行确定。如果你能够联系到在海外的相同或相似专业/方向的学长或学姐,建议你重视他们给你的意见建议。作为过来人,他们对海外自身专业的实际状况和发展趋势通常有外行难以企及的了解,能够为申请人确定专业及方向提供非常有帮助的建议。

在选校的第一步,申请者应当根据自身申请专业以及个人定位,参考最新的学校及专业排名(申请本科时主要考虑综合排名,申请研究生时主要考虑专业排名),确定你能够接受的申请学校名单的“上限”及“下限”。将上下限之间所有开设了要申请专业的学校进行罗列,在逐一进行粗略了解之后,筛去明显不符合个人学业职业规划的学校(比如地点太偏僻,气候太奇葩,周边经济或安全状况太恶劣等),确定申请学校粗选的名单,为后边的精选学校名单做好准备。

4.确定申请学校数量及梯度在申请的学校中一定要拉开档次。在其中分成冲刺、匹配和保底等至少三个档次,这样才能保证不管你运气如何,最后总会有一所学校录取你。

5.精选学校时需要考虑的几个关键因素精选学校是选校过程中最重要,也最需要花时间的一步。申请人需要在粗选学校的名单的基础上,参照申请学校的数量和梯度分配,对粗选的学校进行筛选和查缺补漏。在这里有以下几个因素需要考虑:

。准备自费留学的同学需要了解各学校的学费水平及加上生活费,住宿费等费用的实际支出,并根据家庭财力判断是否能够接受。申请奖学金的同学则需要了解学校奖学金的种类,申请数额,申请难度等,以判断自己是否能够有机会申请到奖学金。

。了解所申请学校院系各位教授的研究方向,着重了解你所申请的研究方向及领域的教授数量,教授以往招生的喜好,教授的课程项目等,这些信息对国内的学生来说获取难度较大,一般需要通过国外同专业的师兄师姐,访问学校官网及教授的个人网站,检索教授以往的学术履历或者套磁等来了解。

。这点和粗选时差不多,申请者可以根据个人喜好在筛选学校时将对地理位置及气候条件的要求加进去。

。申请者应该根据自身的学业或职业规划,在对所选学校及周边地区的经济就业情况有一个比较深入的了解之后,再结合所在专业在美国全国的产业布局情况,做出明智的选择。例如:美国的大华府地区的制药业十分发达,学习生化、制药及相关专业的同学在该地区就比较容易找到工作或者intern的机会。

。美国大学名目繁多,背景复杂,在招生上除了明确公示的限制条件之外,经常还会有一些不成文的非正式规定,有些规定甚至令人匪夷所思。同时,许多学校在招生上对某些背景的学生有所侧重,比如有些学校对中国学生非常友好,有些则硬性规定中国学生比例上限;有些学校非常注重校友推荐或者父母的背景等等。这些信息,我们在选校申请前都需要了解清楚以免被坑。

。不同学校的硬件设施水平上有显著的不同,部分申请者会对学校图书馆、实验室以及网络设施等条件有一定的要求,同时要进行一些专业及方向的研究,学校也必须具备某些资源。有些学校的校友会组织比较紧密,能为学生提供强大的人脉支持,并对毕业生就业或者继续深造提供丰富的资源。这些软硬件资源的差别在选校过程中也应该给予体现。

1.学校官方网站对于选校的意义其实选校的整个过程,就应该是一个回答 “为什么”的问题的过程。你必须真正的理解一所学校的性格:支持学习的方式、学生群体的特点、学生生活/社团活动、所在地区文化、地理气候等等,你才知道它是不是适合你,才知道那个题目的论文怎么写。而上述这些信息,你在学校的官方网站上一般都能找到。注意每个学校网站的“Academics, Student Life, About US”这样的栏目。了解这些学校都是怎么描述自己的。你会发现,许多学校都会把自己学校的个性和文化特色,描绘得非常明确。

2.通过本土大学评论网站了解学校真实情况中国,由于关于国外教育体系结构和各大学校基本情况的信息非常有限,加上不少一知半解的“教育专家”及中介机构的鼓吹,许多学生都被误导盲目追求排名。实际上,如果你经常访问下面的几个网站,就能够找到不少真正能够指导你选校的有效信息。

就像国内高考填报志愿时,上你感兴趣学校的百度贴吧看看学生的留言,经常能让你得到不少关于这些学校的真实信息一样,上述几个网站也能帮中国学生打破信息壁垒,了解学校的“素颜”是什么样子的。

1.初识网申系统当你把申请所需的材料准备完毕之后,下面一步就是填写网申表格了。在本篇留学指南里方方带你了解关于常见的网申系统。

申请美国留学常用的几种网申系统在目前的北美留学申请中,绝大多数的院校和材料都已经是通过在网上登录学校制定的申请系统,完成相关信息的填写并支付相关的费用完成的。只有像官方成绩单等少数几种材料还需要通过邮寄的形式送达申请学校。美国网申系统目前较常用的有五个,分别是applyyourself、embark、applyweb、applytexas和学校自己的系统:

applyyourself是目前最常用的美国留学网申系统,几乎有一多半的学校都是使用的这个系统。它界面明晰,操作方便,任何填错填漏的信息只要check一下就有详细的定位链接提示,可以很方便地进行修改、删除、更换和重新发送。

Applyweb虽然应用院校数量是仅次于applyyourself系统的,但它界面老旧,访问速度慢。唯一的优点是如果同时申请几所这个系统的学校,就可以在统一界面下管理,不需要频繁地登陆帐号和密码。最大的缺点是对于推荐信的处理,必须submitted和付费之后才可以发网推推荐邮件,这样带来一定的不确定性,而且没法修改和调整。

applytexas主要针对德州的学校,对于推荐信处理的用户体验和Applyweb一样差。

那些号称是学校自己系统的,有些是将applyyourself嵌入在自己学校的网站中,还有一些纯粹是自己开发的系统,这需要区别对待。

如何注册网申系统ID进行网申的第一步是注册一个网申系统的账号。可以通过查找具体学校的网申系统链接(一般多离不开Apply Online, Apply Now, Admission这些字眼),点开链接后,就可以进行注册了。必须强调的是,每个申请者都需要清楚记住网申系统注册的ID,密码,推荐申请人将每所学校的ID和密码分别整理归类。考虑到安全性最好不要用个人生日或姓名等谁都能猜出来的简单密码。

2.网申中常见问题完成注册之后就可以开始填写网申表格了,一般学校的网申表格会包括很多板块,如Personal Information, Address Information, Application Information, Test Information, Recommendation Letters等等。每个板块内会要求填很多详细信息,一项项填下去相当耗时间,而且这些信息必须全部准确无误,一样的信息填上十几遍基本要花一两天时间,对申请人的耐心和细心都提出了很高的要求。有没有比较准确高效的填写方式呢?目前网络上有一款可以通过一次填写来自动填写相同信息,并且对网申各个项目附有填写说明的网申系统插件,可以通过登陆下载获得,将这款插件安装在你的chrome浏览器上再填写这些繁杂的表格,你会感受只花原来十几分之一的时间方便搞定网申的快捷方便。学生在网申中会遇到各种各样的问题,最常见的有以下几种。

常见的地址问题网申填写自己地址的地方有字数限制时,只能尽量压缩地址或者有些地方使用简写,比如:

关于个人邮箱问题:去163,gmail等比较常见的免费邮箱网站申请一个带你自己名字的邮箱(假如你没有的话),不要用QQ邮箱,那样会显得你很不靠谱;养成定期查看自己邮箱的好习惯,这是国外职场及专业人士最基本的职业修养之一。在整个申请过程及之后的海外留学过程中,这个邮箱将是你最常见的老朋友。如果你出现了收不到邮件的情况,首先去邮箱的垃圾邮件里查找,如果能找到的话就是系统默认这个发件人发的是垃圾邮件,修改一下邮箱设置避免这种情况再次发生。

网申时如果出现网页上电话号码留出的空太小,加国家代码都填不下,也不用担心。如果学校录取你的话,会用电子邮件方式询问详细联系方式。只要你的电子邮件地址填写正确并及时查看,就不会出现学校联系不到你的情况。保险起见,你还可以在PS页眉上写清楚自己电话或者手机号码。

在填写本科学校的时候,若在系统给出的列表里找不到本科学校的名称和代码,可以选择没有找到(Not Found)或者不在表中(Not on the list),然后系统会有一个区域可以让你把学校的名称输入进去。如果学校名字很长超出了字数限制,那输入到输不进去就可以了。你申请学校的招生官员会从你申请材料的其他部分得知你的学校名称的,这不是大问题。

如果TOEFL 或者GRE成绩还没出来,一样可以填写网申。填写时这些项目可以先空着,等拿到成绩再补充。在网申表格没有正式提交前,完全可以补充英语成绩。

网申时上传各种材料的格式多种多样。通常情况下网申系统会注明各种材料的提交文件格式及文件大小限制,务必按要求提交,否则系统会提示出错或者无法提交材料。不同学校的格式要求不同,PDF居多,但也有.doc .txt . dot等。

有一些材料不能通过网申提交,必须得邮寄。注意部分学校申请提交后会给你一个申请编号(application number ),你需要把这个号码保存好,邮寄材料时可以把申请编号写在邮寄材料的外包装上。也可以把注册网申时填写的邮箱地址写在package上,方便招生人员匹配线上和线下递交的材料。

网申时一定要用到护照吗?确实有部分学校在网申时是需要护照号和护照个人信息页的扫描件的,但是这个的影响并不大。如果你还没有护照的话,可以提前去户口所在地门办一个,一般20天或者2个星期就能办好。

网申表格中社会安全号码(Social Security Number)或社会保险号码(Social Insurance Number),申请美国大学时,一定会要求填写SSN(社会安全号码),加拿大的学校会要求SIN(社会保险号码)。这些都是国际学生没有的,空着就可以了,不需要填写。

表格出现的Visa Type指的是已经在美国的申请人,下拉选项包括J1、F1等等。假如你还没拿到美国签证的话就不需要选。

有一处问到种族(Ethnicity or race),里面有一处包括East Asia。这一项实际上是针对美国人的,中国留学生这一项直接空着就行。实际上不管你是哪国人,根据美国法律假如你不愿意披露自己的种族情况,学校没权力要求你报告。

申请学校官网的研究生院网申页面和系里不一样时,建议申请者遇到的话最好与系里或者研究生院的秘书发邮件询问应该怎样填写。

保存网申结果时候一直出现”Internal Server Error”,不要着急,可能是网络问题,等一段时间再试。但务必记住,

有的学校网申系统会问是否申请了其他学校。这个问题不重要,填与不填都不影响。你可以直接随便选两所实力相当的学校填进去即可。

如何完成推荐信息在填写网申表格时(一般是后半部分里),会要求你填写推荐人的信息。在这里需要注意:

有些学校有自己专门的推荐信格式和推荐表格,要求必须下载推荐表格,并打印出来,保证推荐人正确地进行填写,然后和推荐信一起密封后邮寄到学校。

还有一些学校需要推荐人登陆学校的网申系统提交推荐材料,一般会发送一个推荐链接 到你推荐人的邮箱里。这种情况最麻烦,你不仅要让推荐人准备好推荐信电子版,还需要你配合那些不太熟悉网络操作或网申系统的推荐人填写表格。

在网申中,对于一些扫描件的上传(如护照个人信息页,成绩单,个人照片等),需要按照要求注意它们的格式和大小。

对于网申的表格中PS和CV等的填写,不建议在网申的编辑界面中直接撰写,万一出现网络问题情况,功夫就白费了。何况有些学校对PS和CV写法还有特殊要求。你必须事先按要求准备好PS和CV,再拷贝上去才行。

申请网申,一定要记得签名和最后提交(Submit)。注意大学给你的确认收到申请的通知方式:邮件或者是信用卡收据。

美国是一个极为重视诚信的社会,在申请过程中的任何文件都不要造假,否则会给你个人的信用记录带来非常恶劣的影响,甚至会影响你今后的就业和发展。

官方成绩单(有的学校要求申请时就需要寄送,有的要求在拿到AD之后再寄送等,要看清各个学校的要求)和在读证明/毕业证明。

TOEFL和GRE成绩单的复印件。建议把TOEFL和GRE成绩单复印件放在School Report里密封。这样即便学校没有收到官方寄送的语言成绩单,也不会延误你的申请评审。

将这些材料通过国际快递邮寄到所申请的学校,在国内,一般推荐的国际快递有DHL,UPS,联邦(FedEx)等等。从国内寄文档类的快递到美国一般的时间是5-7个工作日,当然也可以选择加急。

跟进申请进度网申材料提交后,后续的申请进度跟进和联系十分重要。你必须时常登陆各学校的网申系统,查核给校方材料的寄送情况和你的申请进度。甚至直接与学校和系里负责录取的工作人员通过Email或者电话取得联系跟进申请进度,目的在于让他们收到材料后能够及时通知你。另外许多大学会通过邮件通知申请者一些后续补充事宜,如补充申请材料、面试要求等。需要你及时检查邮件,尽早收到这些通知,可以避免很多不必要的麻烦。

1.套磁,是一种以争取录取或者带奖录取为目的的自我展示和推销的手段。通常步骤是首先申请者通过E-mail或者其他方式与目标学校的有关教授联系,通过良好的沟通与问答来增进对彼此的了解,让对方意识到你在简历之外的闪光点,以增加申请者被录取的几率及拿到奖学金的几率。

2.为什么要套磁:当我们申请留学时,肯定希望能够展示出我们优于同批次其他申请者的地方,博取教授或者招生委员会的青睐。但是在一般的申请材料中,申请者真正能展示的通常只有几个数字(GPA,GRE,TOEFL等)、 一两篇短文(PS,CV) ,对于普通申请者而言仅凭这几种材料很容易被淹没在茫茫人海之中。套磁作为一种主动出击去接触教授的途径,则有可能为申请者创造一个能向教授充分展示你能力,经历和突出亮点的机会,提高了你申请录取或者奖学金成功的概率。

部分项目招生要求申请者在申请这个项目前,必须事先确定有导师要你。对于这类项目的申请者来说,成功的套磁当然是必须的。这种情况常见于博士的申请, 硕士的很少见。

也有部分研究项目的招生委员会只提供一个符合基本要求的粗略排位的申请者名单,然后把这个名单交到各个教授手里,让他们决定具体招生对象。对于这样的项目,套磁仍旧有很大作用,因为最终决定招收哪些学生的还是教授。很多博士项目都是这样,少数Master 项目也是如此。

另外一些项目的招生则完全由招生委员会决定。对于这类项目,套磁可能就很难在实质上帮助你了,当然如果你套到的教授正是招生委员会的某位委员,他对你也有印象的话,可能也能在一定程度上增加你录取的几率。少数PhD 项目以及大多数Master 项目属于这种情况。

在这几种情况的基础上,套磁的重要性可以粗略的理解为:申请PhD有意向做研究的master没有意向要做研究甚至是纯授课式的master。不过即使你选择的项目属于第三类,也不要直接放弃套磁,套磁始终是一个推销你自己,跟潜在的未来的导师建立良好互动的机会,完全没有放弃的理由。而且你又怎么知道你联系的教授不在招生委员会里面呢?

4.套磁时间:9-10月份开始,到12月15号左右期间进行套磁;次之的时间选在1月-2月间套磁。

套磁信写作时开头尽量追求高效率,开门见山直奔主题,说明白你什么时候毕业,想要什么时候入学并且你有兴趣在这个教授的实验室工作。除此之外,套磁信的内容主要有以下几种:

重点目标个性化的套磁:如果通过浏览目标教授的网站和之前发表的研究论文,对于他/她的研究方向建立一定程度的了解,自己也做了一部分相关内容之后,你对于对方用到的研究方法自己有些独特的见解,就可以发一封信说一下自己的想法,并顺带说明自己在申请PhD,希望能在他/她的门下工作。并且要提到自己具有哪些方面的技能,这些技能如何能够促进对方的科研进程。

一般目标群发的套磁:直接再介绍一下自己的基本背景,问一下对方招不招人。这类套磁信写起来困难不大,但成功率相对比较低,当然教授看到这样的信也知道学生是群发的,但是如果遇到各方面竞争力都比较高的学生的话,很可能也会有兴趣回复你。

介于1和2之间,你花一点时间,去了解教授的研究方向,可能理解的不会太深刻,但毕竟有自己的一些认识,整封信不会表现的那么万金油,教授也可能会有兴趣给你回复。

不论是哪种内容,在邮件的末尾都可以直接问对方有没有招生计划,或者直接请求安排面试 进行直接交流,有条件的话甚至可以请求到实验室实地参观等等,毕竟通过面对面的交流可以让教授对你有一个更加直观而全面的认识。

申请者需要有一定的“眼力界”,做到基本可以从教授的第一封回复里的措辞口气就能看出是否有戏,然后决定是继续深入交流还是立马换下一个目标继续套。

对于教授研究的方向理解不深或者学术知识经验不足的申请者,不建议进行学术套,容易弄巧成拙。套磁的时候扬长避短这是很基本的原则。

试图对教授的研究或者学术问题提出质疑或者大的建议基本相当于自己作死。虽然确实曾有牛人在看了几篇论文之后就能提出让人眼前一亮的想法,但这样的人一般压根不需要套磁就能申到任意一所学校。你如果拿他们的经验用在自己头上就要先做好被教授“呵呵”的准备。

应该避免同时与好几个教授同时进行深入的学术套。毕竟深入阅读大量的论文和思考高深的学术问题需要花费大量的时间精力,会影响到我们的学习和申请。

套磁得到回复后,交流的重心还是要回到谈你自己做过什么,不要总谈教授做过什么或者不着边际的学术问题。毕竟一般来说大部分套磁者那点学术油水在一封电子邮件里装高端还行,交流多了就容易露馅。

如果教授的回复是模棱两可或者只是客气的鼓励申请,只需要默认教授的回复都是大实话,理解字面意思就可以了。记住任何试图解读(你自己认为存在但其实不一定存在的)言外之意的想法都只是自找麻烦,你永远不可能知道到底教授是真的在等funding还只是找一个搪塞你的借口。

不少没经历过申请流程的人会有一种不切实际的想法,觉得理想的套磁应该是长期的,循序渐进的学术讨论,让教授全面了解你真心赏识你给了你offer。但实际上教授和你压根不在一个圈子里,也没有时间深入了解你有什么闪光点,因此在策略上注重效率的套磁方式更合理。

套磁时要摆正自己的目标,绝大多数情况下,你的实力绝对达不到让教授一看你的邮件就顶礼膜拜拍板给offer的水平,正确的态度是努力创造一个沟通/交流的开始来创造以后深入交流的机会。不求做到让教授下决心非你莫属完全放弃看其他申请材料,但求当其他申请者跟你水平相当的时候你能由于事先造成的好印象最终胜出。

假如你实在运气比较背,发了一堆套磁信回复寥寥,还基本都是善意鼓励的礼貌性回复,你也不要气馁,因为你的邮件或者你的邮箱已经给了他们一定的印象。通常情况下在一堆陌生的名字里面,人们对于见过的名字会有一定的好感,所以你的套磁不管多少,总归是有效果的。而且,随着所有学生都意识到套磁重要性的同时,大家都会发套磁信,教授也会收到很多套磁信,其中竞争激烈程度可想而知,所以没有收到回复也是意料之中的事情。

学会通过公开资料判断教授有没有能力给你奖:美国有很多网站可以查询教授的研究资金情况。比如可以去NIH的基金查你有兴趣的教授今年的研究资金是否充裕,对于当年没拿钱或者拿钱少于一定美金的可以不套,拿钱越多的一般招人空间较大,可以套得越仔细。

在邮件中使用关键词。很多人看邮件是通过阅读关键词的。还有一种常见的情况,在有些套磁之后教授没有立即回复,反而是把你放到了waiting list,后来等他有funding或者有需求的时候,他会通过想到的专业上的关键词对学生邮件进行筛选,所以关键词的选择也很重要。

找申请方向的match点。比如看教授最近期的论文,知道他关注什么,涉猎了什么方法,甚至可以猜想他在这个研究中会涉及到的其他方法和理论,然后在你的经历里,去找和这些内容相似或者一致的点。

在申请过程中,申请者往往会花费大量的精力来用申请材料包装自己,所以学校在录取的时候经常会遇到较难抉择的局面。因此,越来越多的学校都希望通过面试来直接了解申请者的真实水平。而对于申请者来说,得到面试的机会也就意味着你距离拿到offer更近了一步,面试的过程是向申请学校和教授主动推销自己的绝佳机会。

面试的准备工作分为三大块,首先是对自己申请材料的再熟悉,其次是对学校对项目的再熟悉,再次就是口语的锻炼。

对自己申请材料的再熟悉:面试中,不可避免的第一个环节就是自我介绍,你需要准备一个1分钟左右的自我介绍,介绍自己关键的学术背景,为什么喜欢并申请这个项目等等。而且在面试前,你需要再次熟悉一遍自己的申请材料,对于你的PS,CV等资料上面写的任何一个故事,都要做好被详细深究的准备。学术方面,你需要准备一个完整的故事来讲述你参与过的研究项目。要讲明项目的缘起,经过,结果,你在项目中扮演的角色等等。这个时候教授们想要了解的不仅仅是你的学术成就(他们完全可以从你的其他材料得出结论),更重要的是你能否把你参与的研究项目合理的有序的给外行人讲明白。这时候故事的逻辑比内容更重要。

对学校和项目的再熟悉:面试之前,你还需要更加细致深入地了解你申请的学校和项目,如果有你认识的学长学姐在这个项目中这是最好不过的,你可以通过他们了解到项目的一些内部信息,在面试时适时提及,以体现你对这个项目的熟悉程度。如果没有这种直接的私人关系,那么你就需要从项目的网站入手,通常项目网站上都会有一个专门的栏目,体现该项目对申请者的定位与期待。另外,你需要对面试官进行深入了解,最好能够读上一两篇面试官最近的发表的论文,并对面试官的学术背景进行一定调查。对于学术上有争议的问题,不要轻易尝试和面试官唱反调。大部分情况下,一所学校的具体每个phd项目每年招生的人数也不会很多,甚至会是个位数,这个时候,不仅仅是你个人的学术背景对招生过程起到作用,你的性格,你的说话办事的行为方式,都会被纳入考量的范畴。本土面试时,甚至你和高年级学生进行的对话,都有可能被纳入考量范围。面试阶段学校寻找的不是最强大的背景,而是和项目工作风格最契合的申请者。也正是因为如此,细致的面试准备显得尤为重要,

口语的锻炼:面试官们不会苛求一个国际生,一个母语非英语的申请者,说一口无可挑剔的英文,但是他们要求你能够合理有效地表达自己的意见。如果你能够表现你对美国文化的熟悉,那再好不过,但是没有也不用勉强,面试的目的不是检测你对前天晚上进行的美国足球比赛是否了解,而是观察你能不能够和这个项目里面的人进行交流,表达自己的意见。对于phd申请者,一定要熟悉英语中一些用来表达起因经过结果的句式,因为phd的面试更注重逻辑性的表达。另外熟悉虚拟语气,面试时很有可能会问到一些假设性问题。为了锻炼语感,还可以在面试前的一两个小时开始找个朋友一直只说英文。

(2)何向面试官提问题?一般在面试的最后,你都会有一个机会向面试官提问,如果把握好这个机会,会给面试官留下更好的印象。这个问题要进一步表示你对项目的兴趣,并带给你一定的信息。一定要问一个非常specific的问题,问题问的太宽泛一方面让面试官难以回答,另一方面也会表现出你对这个项目不甚了解。比较好的询问方式如下:(你已知的+你想知道的未知)

(3)面试后的后续跟进面试的结束并不意味着整个申请过程的结束,最好能给面试官写一封简短的thank you note,表达你对他(们)花时间精力跟你交流的感谢,并借此机会,可以弥补一些面试过程中的不完美之处,比如如果有不记得的知识点,这个时候写一下你查了资料之后的理解,起码表示你学东西很快。

面试不仅仅是对你个人的学术背景的考察,你的性格,你的说话办事的行为方式,都会被纳入考量的范畴,注意细节,礼貌应对。

AD 是Admission的缩写,就是学校决定录取你了,但是你需要自己负担留学费用(学费+生活费)。

Offer 表示学校除了录取你之外还会给予你奖学金:奖学金的形式分为Tuition Waive(学费减免),Stipend(生活费),而生活费发放的具体形式有Scholarship(奖学金)、Fellowship(助学金)或者Research Assistantship(RA,助研)/Teaching Assistantship(TA,助教)等。

AD vs. Offer,Offer排名比AD排名靠前,会选Offer:虽然这种情况比较少见,但一旦出现却是最好选择的。排名好还给钱,这应该没什么可犹豫的了吧。

都是AD/Offer,排名差异很大,会选AD/Offer排名靠前的:除非靠前的AD/Offer学校有某些非常不想去的因素(例如气候冬天太冷夏天太热校园太不安全地方太荒凉等)(可是如果已经知道不想去的话开始就应该不会申请才对)。

都是AD/Offer,排名差异不大,会主要考虑地理位置:中国人往往很关注学校的具体排名,我们十几年接受的学校教育告诉我们,第99名也一定比100名强。但在最终选择Offer的时候,只要在一个层次上的学校,具体排名并不是最后的决定因素。比如说,你同时收到了排名第25学校的AD和排名30学校的AD,在不少中国人看来,应该是没有争议的应该去排名第25的那所学校,但实际并非如此。一是每年的排名都会有些许的变化,二是,学校的其他方面因素,特别是地理位置,会对毕业生去向产生极大的影响。一个排名25的地处美国中南部大农村学校的毕业生,可能远不如一个位于纽约波士顿加州排名30的学校的毕业生的前途更宽。在这个问题上没有对错,只有哪个更适合你。当然,如果两所学校的水平差异很大的时候(比如在前10和50+之间选择的时候),还是去排名靠前的学校吧。因为毕竟越靠前的学校,口碑会越好,相应毕业生的社交圈会更强大,对于找工作会更有帮助。

AD vs. Offer,排名差异不大,地理位置差不多,会考虑奖学金情况:钱的问题,是很多留学生心底的痛,大部分留学生不管有没有Offer,都是要靠家里资助一部分学费/生活费才能活得下去。针对AD排名25 vs. Offer排名30的情况,没有意外会选择排名30的Offer,排名25和30的学校在口碑/品牌上差异不大,这个时候有奖学金和没有奖学金,地处大城市还是乡村,对留学期间生活质量的影响还线的学校同时地处大城市或者同时地处乡村,会义无反顾奔向给Offer的学校。给奖学金意味着更加从容的生活,不必为了生计去做一些意义不大类似于餐厅端盘子之类的兼职,这样能在选择实习机会的过程中更加主动,也对自己的未来前途更有利。如果排名30的学校地处大城市,又给奖学金,绝对会义无反顾奔向她,原因如上,越大的城市机会越多,又能给家里减轻负担,何乐而不为?

会尽量综合考虑:如果排名30的学校地处小城市给Offer,而25的在大都市给AD,方方会很纠结。如果你的家庭经济实力较强,可以毫无压力地支持你的留学生活,建议你还是去大城市,特别是纽约硅谷芝加哥西雅图波士顿等,毕竟身处大城市,你实习的机会更多。毕业后找工作也会更容易。但另一方面,越大的城市生活成本越高。如果你的预算有限,还是会选择去有奖学金的学校,地处乡村/小城市的生活一般比较平静,能够让你专心研究学术。实际上即使是美国相对较大的城市,生活也没有国内北上广深一般精彩。因此,反正都是在村里,还不如选择对家乡父老生活影响没有这么大的地方。

建议你在经济上可以承受的前提下选择AD:如果说你的家庭可以毫无压力地支撑你的留学生生活,肯定会选择排名靠前的AD,毕竟排名更靠前的学校意味着更加强大的校友网络以及更多的资源。如果你的预算有限,也不要气馁,如前文所述,越好的学校机会也就越多,找到实习帮补生活的机会也就会越多,只不过留学生活也会更加的辛苦。话说回来,没有拼搏哪来的精彩,为了自己的未来,博一博又何妨!

不同地域的学校给Offer的慷慨程度不一样,这是跟当地的生活指数相关的,例如纽约地区35k一年的生活费远不如农村地区30k不到的生活费过得舒服。

一定要注意回复AD/Offer的最终deadline:大部分美国学校都参与了415 协定,也就是说4月15日是最后的deadline,无论你是接受还是不接受某一个学校的AD/Offer,你都必须在4月15日之前给出你的答复,过期不候。但也有少部分学校未参与,考虑AD/Offer的时候一定要把时间限制考虑进去。

评判一个教授是否是学术大神,是相对来说比较容易的。但考量一个教授是不是一个好的导师,则是一个比较难以准确量化的判断。对于即将面临选择导师的学生来说,可以从以下五个维度考虑:教授自身科研方向的发展前景及未来应用的广泛程度;教授在自身研究方向上表现出的科研能力,教授在自己领域内的network及social能力,教授塑造培养学生的能力,教授人格个性的亲和力。

1.科研方向的前景俗话说,巧妇难为无米之炊,再优秀的教授也难以在一个本身面临瓶颈的学科里耕耘出重要的学术成果。尽管每个教授个人的学术专攻不同,但是如果一个教授正在参与某个正在蓬勃发展,或者即将狂飙猛进的研究领域,投身于他麾下当然对学生个人的发展前景大有好处。这不仅仅会关系到学术活跃程度,paper发表数量,甚至会影响到学生今后的就业前景和工作能力的宽泛程度。所以在选择教授时,教授科研方向的前景是否广阔,是你应该首先考虑的问题

2.科研能力教授本身的科研能力水平,基本决定了大部分学生留学期间科研能力的上限。毕竟只有少数天赋异禀的学生能够超越其导师,独立发展出自己的idea和科研创新观点。多数学生在master和PhD期间的科研工作还是在教授的指导下进行。教授本身如果科研攻坚能力和思维扩散能力优秀,会在研究难以推进的困境中帮你指引出路。如何判断教授的科研能力是一个比较容易量化的过程,一般来说通过发表文章的数量和质量,合作方的质量,参与会议的质量,同行教授的评价,就可以简单判断出一个教授大致的科研能力。

在目前的科学界,任何一个教授都很难单枪匹马地参与到科研工作中来。科研领域的network也是判断教授水平的重要方面。一个教授本身本科毕业学校,PhD的院校,都是他最基础network的起源点;参加会议,给talk,访问他校,与别的教授合作,都是拓展network的机会。这些教授基本情况的信息都可以从他的个人网页了解到,从而对教授的network能力有所了解。如果一个教授的network很宽泛,并且在同行中认知度高的话,对他的学生今后的发展,交流,工作都是有正面影响的。

4.教授对学生塑造培养能力并不是所有自身科研水平高的教授都善于教育学生。有些教授自身科研能力强,但不注重对学生的培养塑造,仅仅安排给学生任务做,却不考虑培养学生自身的学习研究能力,这对学生将来的发展十分不利。这种状况下,教授和学生更接近于一般的雇佣关系,而不是师生之间的言传身教。这样使得学生在从事初期科研的时候,更接近于一个“学术苦力”,而不是未来的科研工作者。这样的教授确实存在,在学生选择教授的时候需要尽力避免。总的来说,牛人自己牛,但并不一定能把学生也教成牛人。有时候,相比这样的学术大拿,追随学术能力稍次但愿意培养学生的教授才是更好的选择。这方面信息的了解渠道来源于:教授主页对培养学生的介绍,同行评价,以及跟教授的邮件交流。

5.个性亲和力和人格魅力怎样衡量一个教授是不是有亲和力和个人魅力,这个问题没有非常明确的标准。大致来说如果教授做事风格考虑别人的感受,待人态度和蔼可亲,会在接下来几年的学习生活中,给和他朝夕相处的学生更好的体验和感受。一定的人格魅力不仅让教授更好的和学生交流,也在教授自身拓展network中提供了大量的方便。当然,聪明的人常常有比较明显的个性,这在学术圈里非常普遍,只要教授对你培养思路的大方向没问题,在沟通和表达方式上有些许障碍,在合理的程度内不应该影响学生对教授个人的评判。这个问题因人而异,但如果你想了解教授的个性特点,可以从教授网页的私人兴趣爱好版块窥知一二。

不要凭道听途说的信息武断地判断任何一个人,跟本人进行交流(email通信)是最好的了解一个人的途径。

近年以来,美国各大名校本科和研究生的申请通过率一路走低,优秀教育资源供不应求已经成为常态,而这些学校在审核申请者资质,决定录取谁拒绝谁的时候,越来越多得考虑在标准考试成绩及GPA之外的因素,而参加暑期学校的经历和成绩就是一种分量比较重的“其他因素”。

1.什么是暑期学校暑期学校(Summer school),也叫夏季课程,源自哈佛大学,目前全美几乎所有名校都开设了自己的暑期学校课程。它是一种学习目的为主的暑期游学方式。每年美国6月至8月大学生放暑假期间,许多高校为国内外高中生、本科生开设了一系列主题不同,各有特色的暑期课程。被暑期学校录取的学生可直接进入美国名校进行短期学习,时间根据学校各自的设置从3周到8周不等。

暑期学校一般包含哪些内容一般来说,一个典型的暑期学校项目一般是以下几种内容的组合,但各自比例取决于各个学校的传统和项目的主题。

:暑期学校提供的学分课程能够给学生提供一个在短期时间内修得部分高校学分的机会,学生可以在项目允许的名单内选修自己感兴趣的课程,考试合格可获得官方学分。

:非学分课程能够为暑期学校的课程提供必要的补充,让学生根据自己的兴趣爱好在一定的范围内任选课程学习,感受原汁原味的美国大学课堂氛围,了解相应专业的研究方向及方法。课程结束时,如果考试成绩合格,部分学校可颁发相应结业证书。

:许多暑期学校会专门针对非英语母语的学生开设语言课程,全面提高学生的英文听说读写能力,指导如何着手准备TOEFL和SAT考试,如何写一篇成功的Essay。

:指导学生了解如何选择适合自己的大学及专业,了解大学招生办公室的录取过程,如何回答面试问题,让学生更有机会在申请和面试中脱颖而出。

:暑期学校一般会组织学生开展丰富而极具特色的课余活动,如常春藤成员学校组织的联盟各名校参观;UC旗下学校组织的硅谷湾区观光;各校招牌教授的演讲、校园音乐会、艺术展览、体育比赛、才艺表演等。

:暑期学校课程一般由大学老师亲自授课,学生会被安排在校内宿舍居住,真正感受美国顶尖名校的学习氛围和生活环境

:你可以得到在纯粹的英文环境里学习自己感兴趣的专业内容的宝贵经验,对你的英文听说读写能力都会有相当的提高。

:许多暑期学校项目中。TOEFL成绩优秀的申请者可以参加学分课程的学习,在大学入学前就提前获得2-10个学分

特别是本系教授的一封推荐信在录取过程中的分量不言而喻,这也是吸引不少海外学生积极报名参加暑期学校课程的关键

:在中国学生申请美国研究生及博士的过程中,本科阶段在海外读暑期学校的经历,会对申请起到很好的加分作用。很多学校的申请表格中都会要求申请者将自己参加海外暑期学校或其他类似进修的经历单独列出,在PS写作时类似的国际交流背景也是整篇文章最被招生人员重视的亮点之一。特别值得强调的是:假如你申请的目标学校就是暑期学校的主办方,在申请文书中一定不要忘记利用这个明显优势,充分表达自己对该校悠久历史灿烂文化丰富科研成果五体投地的仰慕之情,经常能够打动重视学校传统价值的招生老师。

如何选择暑期学校目前对于大多数美国学校,学生都可以通过搜索关键词’Summer School’在学校的官网上查询到与暑期学校有关的信息。值得注意的是,背景及语言水平不同的学生在选择暑期学校项目时的方法也有所不同。

申请暑期学校的主要流程名校的暑期学校目前越来越抢手,对于非本校学生来说,暑期学校的申请和审核过程和本科申请有点相似,都是一个对申请者水平进行综合评估的过程:

不提供学分的课程,申请过程一般比较简单,只要找到相关链接填写并提交申请表格,然后寄送或者上传成绩单,支付申请费就可以了。

提供学分的暑期课程,则竞争相对激烈,申请过程也一般比较麻烦,往往需要填写申请表格,寄送成绩单,通过ETS网站送成绩,有时可能还需要提供一篇推荐信,或者需要写申请文书。

申请者须提前将报名表及学校要求的申请材料准备完整后发给学校,学校会对学生的报名材料进行审核,一旦录取将通知申请者,申请者需要办理一张国际通用的VISA或MASTER CARD信用卡按照学校要求缴纳相关费用。

办理完上述手续缴费完毕之后,申请者就可以在学校的官网上选择课程了,同时申请者需要提供英语考试证明,办理护照及签证,签证过程中可能还需要提供经济证明。最后购买医疗保险和机票。

暑期学校申请的最后一步是申请宿舍,也是在网上申请,一般都是先到先得,提前申请的学生可以选择条件更好的宿舍。

一般高校暑期学校的截止日期大概在4月到6月之间。建议学生从1月份开始有技巧、有耐心地按步骤准备申请材料,保证在截止日期之前完成所有手续。

部分美国大学暑期课程开学时间较早,大学或高中在读的申请者应注意入学时间是否与国内的期末考试时间相冲突。另外还要提醒申请此类课程的学生要提早办理好护照和签证手续。

不同学校的暑期项目费用不尽相同,平均约合1万元人民币/周,包括在读期间学费、住宿、课程书本和一些课外活动费用。