英国留学

在英国留学是一种什么样的体验?

最有体会的就是,英国人真的无论何时何地都在说“sorry”就记得有一次在街上走路,对面过来了一个女生,我们隔挺远的时候就跟我说了一声sorry,然后从我旁边过去了,我当时先是一愣,反应过来人家都从我旁边过去了,后来就习惯了,人家说借过就是sorry,我们老师上课打了个喷嚏也跟我们说sorry,只要觉得给你带来不便了,就会跟你说sorry,总之就是随时随地都在说sorry

另外两个高频词就是“thank you/cheers”,还有就是来英国之前以为“cheers”就是干杯,来英国之后发现“cheers”还有谢谢的意思,也是长知识了。

上公交车要跟司机说thank u,下公交车也要说thank u,服务员给你点完菜你要说thank u,服务员给你结完账了你要说thank u,临走了也要再说一次thank u,

不光是这样,我在店里随便看看,立马会有导购员问你:“Is everything ok?”如果你不需要什么导购服务,人家就还退回去,给你足够舒适的空间,不会像国内很多店会一直围着你推销产品。我们坐地铁或者等电梯的时候发现,男士真的很绅士,会贴心的让女士先上,会说“After you.”

除了英国人都很有礼貌之外,另外一个让我感触很深的地方就是,英国对于残障人士的关怀也是非常到位的。比如说这个无障碍设施的标志在英国是随处可见的,包括无障碍厕所,无障碍通道,无障碍交通工具等等。

令我印象很深的是,坐公交车的时候,遇到过一位坐轮椅的残疾人,司机亲自下车放下无障碍的踏板,帮助他上车。车上的人都是耐心等待的,司机师傅也是没有丝毫的不耐烦。大概就是因为社会关照的健全,英国的残疾人活得更接近正常人,所以他们敢于出门也愿意出门,和普通人一样生活。

说到英国对残疾人的这个关怀和保障,我就想到了据我们老师说,英国对流浪汉也是有保障政策的,会定期发救济金给他们,而且每年的圣诞集市都会拿出一部分收入分发给这些流浪汉。

我一直很困惑,英国街头乞讨的流浪汉,不同于国内那些身体残缺或者是年迈无劳动力的流浪汉,他们四肢健全,甚至年纪轻轻,完全有能力去工作的,但是他们却选择了乞讨,这是我不能理解的的,难道乞讨的收入比工作多吗?

我们在英国也走过了一些城市,这两张是在伦敦街头随手拍下的,可以看到他们的城市都保留着以往古老的建筑,就算是翻修也不改变其原来的面貌,所以英国的建筑看起来都很复古的,有属于自己的人文气息,有属于他的风格传统。

感觉国内的话就不是很注重这块儿,城市都是千篇一律的高楼大厦,包括一些园林建筑什么的也都是后来新建的,很少有保存得很完好的古代建筑。走在英国的街头看到这些建筑,就感觉很有历史、很有故事。

比如这个是司各特纪念塔,它就在爱丁堡市中心王子街上,隔王子街与詹纳斯百货公司相对,是一个有200多年历史的建筑了。那么这地段这么个纪念塔,猜猜司各特是什么人呢?

这个是杜伦大教堂,已经有1000多年的历史了,是英国第一座完全用石头盖顶的教堂,而且是哥特式建筑的前身。

英国公共交通系统的发达还是很发达的,火车/公交/地铁覆盖也很广,去哪里都超方便,各个城市和小镇都有火车站,倒几次车总能到,最重要的是没安检,就像我们日常通勤一样,省了大把时间呢。

去过格拉斯哥、杜伦、约克、曼彻斯特……当地的酒店,同等价位的酒店住宿条件真的比不得国内。

尤其是寸土寸金的大伦敦,住宿一晚7、800甚至1000,但是住宿条件普遍水平对比国内确实差得多了,酒店住宿价格还真的是挺贵的。但是我比较喜欢的酒店提供的丰富的美味早餐自助哈哈哈哈。

大学经常会邀请一些业界或学术界的精英专业人士来校做讲座,教授经常会议大课的形式授课,还有导师的个人辅导给学生多元化的教学模式。课件则大面积普及科技化和数字化的设备,powerpoint的使用很常见。

在英国,集中授课是教学方式的一部分。这种授课最大的特点就是人多,因此又被成为大课。课堂模式是由教师主讲,学生负责听和记笔记。授课时间通常1-2个小时,在课堂中老师只是提供课程中比较特殊的信息,并发给学生讲义,列出要点条目,进行分条解释。

这种方式的讨论会人比较少。讲师选择一个题目,要求每个学生都能有一个短暂的在讲台上发言的时间。每个人都可以畅谈和分析自己的观点,最后由老师归纳并补充。研讨会的目的是学习从不同的角度,挑剔的分析问题。讲师在维持讨论的深度而展开进行,澄清那些模糊或容易使人曲解的观点。研讨会使学生们不仅掌握了知识,而且同时还具备了分析问题和解决问题的能力。

论文在留学中是非常重要的,可以说写论文是全部学生作业中的一部分,而且论文通常决定着学生最后的成绩。论文一般论述一个题目,从项目的准备,发生,发展,运作到数据收集,分析,解释等等。对于论文的要求,应该能让一个无专业知识的人或专业知识很弱的人能够从论文中清楚的知道论文所讲述的内容。

辅导课是四种教学模式中最不正规的模式了。只有助教老师和几个学生甚至一个学生在场。理工科学生肯定要参加实践课,在英国这种类型的课程作业是学生获取知识和实际技能的宝贵环节,因此,对于辅导课还是有一定意义的。

英国留学在很多中国学生的眼中就是丰富知识,学习语言。通过对比中英不同的教学模式,同学们不难看到,去往英国留学,还能锻炼学生的独立思考能力和自主学习能力。

英国的课堂看上去是轻松自由的,其实每一节课都有一定的教学目标,他们注重学生技能的培养,老师给予学生充分展现自我的机会我感觉我每节课都是高度参与进去的,因为每个人都必须要在讨论环节上发表自己的看法和观点。这是一个思想碰撞的过程,你会发现各个国家的学生对同一个问题的看法是截然不同的。我觉得这个特别好玩,既锻炼了思维能力,也锻炼了口语能力。

融恰和谐的师生关系也是我在英国课堂感受最深的,我提出的任何问题老师都会耐心回答,在英国,老师没有训斥,有的只是鼓励和肯定,师生之间是平等的,互相尊重的。

总之,在英国生活、学习,跟来自世界不同地方的人交流,在这个过程中也感受到文化冲击,这种冲击可能带着我们彼此的不适应,但是我们确实可以通过这次学习,收获很多,学会包容,学会融合。真的是很棒的体验啦~

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